主要贊助單位
Makes grants to address the most serious social and environmental problems facing society, where risk capital, responsibly invested, may make a difference over time.
An independent federal agency created by Congress in 1950 to promote the progress of science.
King Saud University seeks to become a leader in educational and technological innovation, scientific discovery and creativity through fostering an atmosphere of intellectual inspiration and partnership for the prosperity of society.
The O'Donnell Foundation is devoted to building model programs to enhance the quality of education.
Fourier: Making Waves 傅力葉:與波共舞
學著如何由正弦波或餘弦波之疊加來產生不同波形的波。在空間與時間尺度產生波,並測量它們的波長及週期?觀察改變諧波的振幅如何造成波的變化。並對你的波比較數學展開式的不同。 翻譯者: 江易原,許伯任 (2010) |
教學資源
主要課程
- Waves
- Sines
- 餘弦
關鍵字
學習目標
- Explain qualitatively how sines and cosines add up to produce arbitrary periodic functions.
- Recognize that each Fourier component corresponds to a sinusoidal wave with a different wavelength or period.
- Mentally map simple functions between Fourier space and real space.
- Describe sounds in terms of sinusoidal waves.
- Describe the difference between waves in space and waves in time.
- Recognize that wavelength and period do not correspond to specific points on the graph but indicate the length/time between two consecutive troughs, peaks, or any other corresponding points.
- Become comfortable with various mathematical notations for writing Fourier transforms, and relate the mathematics to an intuitive picture of wave forms.
- Determine which aspect of a graph of a wave is described by each of the symbols lambda, T, k, omega, and n.
- Recognize that lambda & T and k & omega are analogous, but not the same.
- Translate an equation from summation notation to extended notation.
- Recognize that the width of a wave packet in position space is inversely related to the width of a wave packet in Fourier space.
- Explain how the Heisenberg Uncertainty principle results from the properties of waves.
- Recognize that the spacing between Fourier components is inversely related to the spacing between wave packets, and that a continuous distribution of fourier components leads to a single wave packet.
老師的小技巧
老師的小技巧 (pdf) 亦包含由 PhET 團隊所提出的小技巧
教學點子
標題 | 作者 | 等級 | 種類 | 更新的 |
---|---|---|---|---|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 高中 大學-簡介 |
概念問題 | 2013/7/7 |
Wave unit (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 高中 大學-簡介 |
展示 實驗室 概念問題 |
2013/7/9 |
Wave clicker questions (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 大學-簡介 高中 |
概念問題 | 2013/7/9 |
Fourier Making Waves Game (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 高中 | 實驗室 | 2013/7/7 |
Wave Modeling and Wave addition (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 高中 大學-簡介 |
實驗室 | 2013/7/7 |
Wave Representations (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 大學-簡介 高中 |
實驗室 | 2013/7/7 |
Waves: Superposition (Inquiry Based) | Trish Loeblein | 高中 大學-簡介 |
概念問題 實驗室 |
2013/7/9 |
Making use of the Sound Simulations | Don Cameron | 高中 | 實驗室 | 2007/9/18 |
Introduction to Fourier Analysis | Sam McKagan, Kathy Perkins and Carl Wieman | 大學-簡介 大學-進階 |
作業 | 2010/4/20 |
您可以 登錄您的點子或是活動
翻譯版本:
語言 | 語言 (已翻譯) | 模擬教學主題 | ||
---|---|---|---|---|
土庫曼語 | Turkmen | Furýe: tolkun ýasamak | 開 始 | |
丹麥語 | Dansk | Fourir: Bølgefremstilling | 開 始 | |
巴斯克語 | Basque | Fourier: Uhinak sortzen | 開 始 | |
日語 | 日本語 | フーリエ級数展開:波の合成 | 開 始 | |
匈牙利語 | magyar | Fourier: hullám-LEGO | 開 始 | |
印尼語 | Bahasa Indonesia | Fourier : Mengkontruksi Gelombang | 開 始 | |
西班牙語 | español | Fourier: Fabricacion de Ondas | 開 始 | |
西班牙語 (秘魯) | español (Perú) | Fourier: Haciendo Ondas | 開 始 | |
克羅埃西亞語 | hrvatski | Kompozicija valova (Fourierova sinteza) | 開 始 | |
希伯來語 | עברית | פוריה: עושים גלים | 開 始 | |
希臘語 | Ελληνικά | Fourier: Δημιουργία Κυμάτων | 開 始 | |
波士尼亞語 | Bosnian | FURIJE-OVA SINTEZA - PRAVLJENJE TALASA | 開 始 | |
波斯語 | Persian | تولید موج ها | 開 始 | |
波蘭文 | polski | Fourier: Konstruowanie fal | 開 始 | |
法語 | français | Fourier: Création d'ondes | 開 始 | |
保加利亞語 | български | Фурие: Получаване на вълни | 開 始 | |
英語 | English | Fourier: Making Waves | 開 始 | |
馬其頓語 | македонски | ФУРИОВА СИНТЕЗА -ПРАВЕЊЕ НА БРАНОВИ | 開 始 | |
高棉語 | Khmer | Fourier: ការបង្កើតរលក | 開 始 | |
荷蘭語 | Nederlands | Boventonen | 開 始 | |
斯洛伐克文 | Slovenčina | Fourier: tvorenie vĺn | 開 始 | |
越南語 | Tiếng Việt | Tổng hợp sóng | 開 始 | |
塞爾維亞文 | Српски | ФУРИЈЕ-ОВА СИНТЕЗА -ПРАВЉЕЊЕ ТАЛАСА | 開 始 | |
愛沙尼亞語 | Eesti | Fourier: Lainete tekitamine | 開 始 | |
義大利語 | italiano | Fourier: Costruire le onde | 開 始 | |
葡萄牙文 | português | Séries de Fourier: Fazendo Ondas | 開 始 | |
葡萄牙文 (巴西) | português (Brasil) | Fourier: Criando Ondas | 開 始 | |
德語 | Deutsch | Wellen zusammensetzen nach FOURIER | 開 始 | |
韓語 | 한국어 | 푸리에: 파동 생성 | 開 始 | |
簡體中文 | 中文 (中国) | 傅里叶:生成波 | 開 始 |
軟體需求
Windows | Macintosh | Linux |
---|---|---|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
榮譽榜
設計團隊 | 第三方諮詢 | 感謝 |
---|---|---|
|