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共振

此模擬教學對於課程、家庭作業及教師教材設計活動之聯結上具一定效益。
共振 螢幕截圖 下載 621 kB
版本: 1.01 (change log)
給有興趣的高年級的學生：請觀察在驅動的阻尼簡諧振盪器中的共振現象。可以改變驅動頻率與振幅、阻尼常數、各個共振器的質量與彈簧。將會觀察到阻尼小的會有長久的過度態，及觀察在共振之上或之下的共振器的相變化。

翻譯者：
Amber Chang (2011)

如下

教學資源

主要課程

  • Resonance
  • Harmonic Motion
  • Oscillator

學習目標

  • Explain the conditions required for resonance.
  • Identify/explain the variables that affect the natural frequency of a mass-spring system.
  • Explain the distinction between the driving frequency and natural frequency of a resonator.
  • Explain the distinction between transient and steady-state behavior in a driven system.
  • Identify which variables affect the duration of the transient behavior.
  • Recognize the phase relationship between the driving frequency and the natural frequency, especially how the phase is different above and below resonance.
  • Give examples the application of real-world systems to which the understanding of resonance should be applied and explain why.

老師的小技巧

老師的小技巧 (pdf) 亦包含由 PhET 團隊所提出的小技巧

教學點子

標題 作者 等級 種類 更新的
Resonance: Upper-division college 此貢獻是由 PhET 所作之設計 此貢獻被收錄為金星，是因為其為高度探究取向之活動，而令 PhET design guidelines (PDF) 及教師認為其為實用性高的活動。 Mike Dubson, Trish Loeblein 大學-進階 概念問題 2011/8/8
Resonance-Introduction to Natural Frequency 此貢獻是由 PhET 所作之設計 此貢獻被收錄為金星，是因為其為高度探究取向之活動，而令 PhET design guidelines (PDF) 及教師認為其為實用性高的活動。 Trish Loeblein, Mike Dubson 大學-簡介
高中		 概念問題
作業
實驗室		 2013/7/5
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) 此貢獻是由 PhET 所作之設計 此貢獻被收錄為金星，是因為其為高度探究取向之活動，而令 PhET design guidelines (PDF) 及教師認為其為實用性高的活動。 Trish Loeblein 大學-簡介
高中		 概念問題 2013/7/7
Wave unit (Inquiry Based) 此貢獻是由 PhET 所作之設計 此貢獻被收錄為金星，是因為其為高度探究取向之活動，而令 PhET design guidelines (PDF) 及教師認為其為實用性高的活動。 Trish Loeblein 高中
大學-簡介		 實驗室
展示
概念問題		 2013/7/9
Wave clicker questions (Inquiry Based) 此貢獻是由 PhET 所作之設計 此貢獻被收錄為金星，是因為其為高度探究取向之活動，而令 PhET design guidelines (PDF) 及教師認為其為實用性高的活動。 Trish Loeblein 高中
大學-簡介		 概念問題 2013/7/9
Moteur en PhET Bernard Lacour 其他 實驗室 2013/7/5
Waves and sound(in dutch golven en trillingen) Corné de Boer 高中 展示 2012/4/11

您可以 登錄您的點子或是活動

相關的模擬教學

翻譯版本：

語言 語言 (已翻譯) 模擬教學主題
土庫曼語 Turkmen Rezonans 開 始
丹麥語 Dansk Resonans 開 始
巴斯克語 Basque Oihartzuna 開 始
日語 日本語 共振 開 始
匈牙利語 magyar Rezonancia 開 始
印尼語 Bahasa Indonesia Resonansi 開 始
西班牙語 español Resonancia 開 始
西班牙語 (秘魯) español (Perú) Resonancia 開 始
坎那達語 Kannada ಅನುರಣಿ(ರೇಸೋನನ್ಸ್) 開 始
希伯來語 עברית תהודה 開 始
希臘語 Ελληνικά Συντονισμός 開 始
波士尼亞語 Bosnian Rezonanca 開 始
波斯語 Persian تشديد 開 始
波蘭文 polski Rezonans 開 始
法語 français Résonance 開 始
英語 English Resonance 開 始
馬其頓語 македонски Резонанса 開 始
捷克 čeština Resonance 開 始
荷蘭語 Nederlands Resonantie 開 始
斯洛伐克文 Slovenčina Rezonancia 開 始
越南語 Tiếng Việt Cộng hưởng 開 始
塞爾維亞文 Српски Резонанца 開 始
瑞典文 svenska Resonans 開 始
義大利語 italiano Risonanza 開 始
葡萄牙文 (巴西) português (Brasil) Ressonância 開 始
德語 Deutsch Resonanz 開 始
韓語 한국어 공명 開 始
簡體中文 中文 (中国) 共振 開 始

軟體需求

Windows Macintosh Linux
Microsoft Windows
XP/Vista/7
Macromedia Flash 9 or later 		OS 10.5 or later
Macromedia Flash 9 or later 		Macromedia Flash 9 or later

榮譽榜

設計團隊 第三方諮詢 感謝
  • Michael Dubson (lead design, lead developer)
  • Patricia Loeblein (design)
  • Jonathan Olson (developer)
  • Kathy Perkins (design)
  • Mindy Gratny (interviews)
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請見翻譯與貢獻者名單
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